| Этот курс повышения квалификации для Вас, если Вы: Руководители и специалисты органов и учреждений социальной защиты населения, здравоохранения, образования, внутренних дел, профильных учебных заведений Цель программы – обучение специалистов современным технологиям по профилактике и предотвращению жестокого обращения с детьми и методам реабилитации жертв насилия и их семей.1. Правовые основы защиты прав ребенка. Законодательство Российской Федерации, регламентирующее защиту прав и интересов семьи и ребенка. Правовые механизмы защиты детей, подвергающихся жестокому обращению.2. Актуальность проблемы. Насилие и жестокое обращение с детьми как социально-психологическое явление и социальная проблема.3. Медико-социальные аспекты жестокого обращения с детьми. Причины и механизмы насилия.- Формы домашнего насилия. — Виды невнимательного и жестокого обращения с детьми.- Объективные признаки жестокого обращения с ребёнком.- Пренебрежение нуждами ребенка.4. Раннее выявление жестокого обращения с детьми (физического, морального, эмоционального, сексуального).5. Психологическая травматизация несовершеннолетних и реабилитация жертв насилия.- Психотерапия людей, переживших насилие. — Посттравматические реакции.- Экстремальное стрессовое расстройство.6. Посттравматический синдром. Методики работы с жертвами, имеющими посттравматический синдром разной степени. Европейский опыт работы с несовершеннолетними — жертвами насилия.7. Социально-психологическое сопровождение несовершеннолетних пострадавших от семейного насилия.8. Работа с отдельными случаями насилия несовершеннолетних как одна из ведущих технологий социальной работы с семьей.9. Ранняя профилактика жестокого обращения с детьми. Формирование культуры соблюдения прав ребёнка. Разработка алгоритма действия при выявлении случаев жестокого обращения с детьми в семье и оказание помощи пострадавшим от насилия детям и им семьям.10. Социальная работа с несовершеннолетними в условиях улицы. Практическая модель уличной службы Санкт-Петербурга. Служба «Ребенок на улице». Уличный социальный работник.11. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка группы риска в образовательном пространстве.12. Социальные учреждения, работающие с семьями и детьми, оказавшимися в сложной жизненной ситуации. Основные задачи руководителей и специалистов органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в случаях выявления фактов жестокого обращения с детьми.13. Взаимодействия органов власти, учреждений и иных организаций по работе с семьями и детьми, пострадавшими от жестокого обращения. Необходимость системного подхода к решению проблемы насилия и жестокого обращения с детьми. Эффективность принимаемых мер по профилактике жестокого обращения с детьми.14. Деятельность правоохранительных органов и комиссий по делам несовершеннолетних по защите прав несовершеннолетних, пострадавших от семейного насилия. Правоприменительная практика.15. Профилактика насилия в отношении детей в средствах массовой информации и интернете (фильмы, книги, статьи и др.).16. Создание условий для формирования в обществе нетерпимого отношения к различным проявлениям насилия по отношению к детям.17. Воспитание без наказания.18. Профессиональная подготовка специалистов, работающих с детьми и семьями, пострадавшими от жестокого обращения.19. Синдром профессионального выгорания специалистов помогающих профессий, работающих с кризисной семьей и несовершеннолетними.Практические занятия проводятся на базе социально-реабилитационных центров Санкт-Петербурга с использованием тренингов. Занятия и мастер-классы проводят ведущие специалисты — практики Санкт-Петербурга в области реабилитации жертв насилия.
Подайте заявку, чтобы забронировать место. Подача заявки не накладывает на Вас никаких обязательств по посещению данного мероприятия. |