Целевая аудитория: руководители компаний, руководители и специалисты финансово-экономических служб и нефинансовых подразделений компаний, желающие ознакомиться с основными подходами и современными методами управленческого учета и бюджетирования.
Цель:
Научиться основным понятиям и подходам управленческого учета и бюджетирования; использовать методы управленческого учета для принятия эффективных управленческих решений; научиться практическим приемам и инструментам управления ресурсами с целью повышения эффективности их использования на основе управленческого учета.
ПРОГРАММА:
День первый
Начало. Представление участников. Правила проведения семинара-тренинга
1. Концепция управленческого учета.
- Сущность управленческого учета, его необходимость в кризисных ситуациях.
- Отличие управленческого и финансового учета.
- Роль управленческого учета в системе управления предприятием.
- Автоматизация управленческого учета. Обзор систем автоматизации.
2. Затраты – ключевой объект системы управленческого учета.
- Управление затратами – естественная функция любого бизнеса.
- Краткий обзор методов и приемов учета затрат.
- Классификация затрат для принятия управленческих решений и краткосрочного планирования: постоянные и переменные, прямые и косвенные.
- Разделение затрат по степени их регулируемости.
- Релевантные и безвозвратные затраты.
- Альтернативные затраты.
- Классификация затрат для целей контроля: контролируемы и неконтролируемые затраты.
- Формирование системы учета затрат.
3. Распределение затрат – как корректно рассчитать и контролировать себестоимость.
- Абсорбционный учет. Учет с полным распределением затрат.
- Учет затрат с анализом причинности. АВС-костинг (Activity Based Costing) как наиболее объективный метод распределения затрат.
- АВС против традиционной системы учета затрат.
4. Анализ зависимости «Затраты – объем производства – прибыль» (CVP).
- Анализ безубыточности.
- Графический CVP анализ и анализ безубыточности.
- Принятие решений о нижней границе цен.
- Критерии выбора между собственным производством и закупкой на стороне.
5. Маржинальный учет.
- Маржинальный учет ценообразования.
- Маржинальный учет для контроля стоимости запасов.
- Маржинальный учет для принятия управленческих решений.
6. Центры ответственности – основной инструмент управления в условиях кризиса.
- Разновидности центров ответственности: центры продаж, центры затрат, центры прибыли и центры инвестиций.
- Выделение центров ответственности и организационная структура предприятия.
- Поиск оптимального соотношения централизации и децентрализации в системе управленческого учета.
- Причины и цели применения трансфертных цен.
- Использование затратных, рыночных и договорных трансфертных цен.
Подведение итогов первого дня работы на семинаре
День второй
7. Управление денежными потоками и оборотным капиталом.
- Управление денежными потоками. Объекты планирования и контроля.
- Управление запасами. Использование АВС-анализа в управлении и учете запасов.
- Определение оптимального объема заказа (EOQ — Economic Order Quantity).Точка очередного заказа (перезаказа).
- Современные системы управления запасами: толкающие (MRP) и тянущие (JIT) системы.
- Управление дебиторской задолженностью. Контроль дебиторской задолженности.
8. Бюджетирование по центрам ответственности и система оценки подразделений компании.
- Формирование системы внутреннего бюджетирования.
- Подразделения компании как центры финансовой ответственности.
- Коэффициенты эффективности деятельности подразделений.
- Трансфертные цены – причины и цели применения.
9. Формирование основного (сводного) бюджета.
- Что такое бюджет? Структура основного бюджета.
- Анализ отклонений фактических результатов от плановых.
- Факторный анализ.
- Стандарты управленческого учета и бюджетирования.
Методы и формы работы
Семинар предполагается в формате презентации с широким использованием возможностей программы PowerPoint и современного учебного оборудования. Занятия проводятся в режиме интенсивного взаимодействия тренера и участников. Обсуждение теоретических вопросов сопровождается разбором, как отдельных деловых ситуаций, так и сквозных практических примеров (кейсов), что позволяет не только закрепить полученные знания и навыки, но и снять “психологический барьер” при практическом использовании полученного материала.
Раздаточные материалы семинара состоят из обширного набора слайдов и шаблонов для быстрого выполнения практических заданий (кейсов).